對于青少年兒童家具的安全性，我們要從孩子的視角和不同年齡孩子的心理出發(fā)，關(guān)注它在形態(tài)設(shè)計(jì)和色彩設(shè)計(jì)中的安全性，通過本章節(jié)的論述，我們得出：(l)在形態(tài)方面，造型上采用幾何形態(tài)(如三角形、正方形等)時(shí)，家具的棱角要注意設(shè)計(jì)得表面光滑、防磕碰、無硬度邊角，或用柔軟的布包裹起來，防止刮傷兒童。在外觀的造型設(shè)計(jì)時(shí)，要選擇符合兒童心理特征和生理特征的形態(tài)，建議選取幾何造型與自然形態(tài)的結(jié)合(如卡通圖案等)，具象造型與抽象形態(tài)的結(jié)合，2歲的兒童適合選取具象造型，3~6歲適合選取抽象形態(tài)。

　　兒童通過對幾何形態(tài)、仿生形態(tài)、具象形態(tài)、抽象形態(tài)的認(rèn)識，可以開發(fā)兒童的智力水平，并且從中體會到兒童家具的樂趣。(2)在色彩方面，根據(jù)兒童的色彩心理，安全性的色彩建議最好選擇自然環(huán)保的原木色(如松木家具)。如果要選擇人為色彩，建議利用相似色的結(jié)合、對比色的結(jié)合和單純化的配色原則。具體來說表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：首先，設(shè)計(jì)中可采用一個(gè)較為明確的主色調(diào)，再適當(dāng)搭配明暗度差異不大、色相基本相同、無較大冷暖反差的色彩組合;其次，采用色相、純度、明度的對比產(chǎn)生冷、暖效果，給兒童產(chǎn)生不一樣的心理;最后，在兒童年齡較小的時(shí)候易于使用單純色(如紅色等)，不適宜接觸過于復(fù)雜的色彩。家具的色彩設(shè)計(jì)要與兒童的年齡相適應(yīng)，要掌握兒童家具色彩設(shè)計(jì)中亮麗的“度”，并非越鮮艷的顏色越好，可以適當(dāng)?shù)慕档蜕实拿鞫群图兌纫约吧实拇钆涫褂?，起到一種色彩均衡的效果。

　　另外，過亮的色彩會對兒童的視力有損傷，盡量多使用冷色系的顏色，對JL童的視力有保護(hù)作用，如綠色。但要避免過多的冷色調(diào)出現(xiàn)，注意使用暖色調(diào)的搭配。2~3歲的兒童喜歡對比反差大、濃烈的純色，3一6歲的兒童存在性別偏好差異，男孩選用原色和中性色，而女孩傾向選用彩色或淺色。通過對兒童色彩心理的研究，我們得出，只有安全的色彩才有利于兒童的身體健康。

　　通過有針對性的合理的設(shè)計(jì)，滿足孩子生理、心理上的需求，從而把握青少年兒童家具整體設(shè)計(jì)上的安全使用及安全色彩的運(yùn)用，力求設(shè)計(jì)出更實(shí)用更安全的青少年兒童家具。

鑫睿智青少年兒童家具